Os alunos com
necessidades educativas especiais, abrangidos pelo artigo 21º do
decreto-lei 3/2008 (Currículo Especifico Individual) possuem alterações
significativas no currículo comum, devido a gravidade das suas
necessidades
educativas especiais. De acordo com o seu grau de funcionalidade é
adaptado um
currículo à sua medida, mais próximo ou mais afastado do currículo
comum. Este
tipo de currículos estipula uma abordagem funcional, e tem por objetivo
auxiliar o desenvolvimento de competências pessoais, sociais e de
autonomia no
aluno preparando-o para a vida ativa de acordo com as suas capacidades.
Deixo aqui alguns links com material alusivo ao tema.
Portefólio de Competências Funcionais
Portefólio de Competências Funcionais completo
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